为了调动青年教师的工作热情，提升青年教师自身素质和教育教学水平，促进青年教师尽快成长，北师常附举办首届“润泽杯”青年教师素质大赛。大赛分为即兴演讲、现场粉笔字、专业知识测试、课件制作、教学设计、课堂教学六个部分。旨在不断深入开展教研活动的同时，进一步加快青年教师专业成长与发展的步伐，建立一支教学基本功扎实、学科素质高、可持续发展的教师队伍，提升教师的综合素养。

演讲比赛

3月13日下午，北师常附小学部五十多位青年教师齐聚合班教室，参加青年教师素质大赛系列之即兴演讲比赛。赛前钱莉副校长进行了动员讲话。她说，比赛不是目的，而是通过以赛促练的方式引导教师关注自身基本素养的修炼，关注教材教法的研究，切实提高理论修养和教育教学水平。比赛分两个小组进行，不同学科有不同的演讲主题。采用限时即兴演讲的方式进行，每位选手拿到话题准备3分钟、即兴演讲限时3分钟。经过短暂而紧张的准备，参赛的五十余名选手相继走上演讲台。他们或激情四溢，或娓娓道来，阐述对学科热点问题或关键问题的思考和做法，凸显为师者的责任担当。评委从表达、内容、形象、效果等方面对选手进行综合评定。教师的言语表达是教师基本功之一，通过即兴演讲，锻炼了教师的口语表达能力及现场思考、临场发挥和应变能力，教师良好的心理素质和厚积薄发的专业理论素养在比赛中得到展示，也引起大家的重视。 

粉笔字比赛

为进一步增强教师写好粉笔字的意识，倡导教师苦练教学基本功，提高板书规范化，不断提升教师综合素养，3月27日，北师常附小学部的举行了青年教师粉笔字比赛。比赛中，每位参赛教师纷纷拿出看家本领，个个专注认真，一笔一划，一丝不苟，一行行整齐的粉笔字跃然于黑板上。本次活动不仅展示了教师的个人风采，为教师提供了互相观摩学习、取长补短的平台，还激发了青年教师的工作激情，他们纷纷表示会继续加强教学基本功的练习，争取写一手更规范更美观的粉笔字。

 理论测试

为了促进教师专业化发展。本次青年教师素质大赛还进行了“教育教学理论测试”。测试活动由钱莉校长组织实施，测试目的在于：提升教师专业素养，用理论指导实践。教师们认真答题，结合个人工作实际和见解充分阐述自己的观点，同时也认识到将更多的精力投入到专业研究中的重要性，以及时代发展对教育者的更高要求。

讲课比赛

授课教师潜心研究教材，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。课堂上，老师们时刻立足于“教”学生“学”，着眼于发展学生主动学习的能力，在启发、引导、组织课堂教学中让所有学生动脑、动口、动手，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。真促进学生生思维发展。

凝心聚力干劲足，策马扬鞭自奋蹄！本次青年教师素质比赛共有54名一线教师参赛，经过激烈角逐，素质比赛最终有五名教师获得一等奖，八名教师获得二等奖，十四名教师获得三等奖。此次青年教师素质大赛的开展，不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了互观互学、交流研讨、提升课堂驾驭能力的机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用，必将有利推动全校教师专业化成长进程。青年教师素质大赛活动虽然结束了，但是课堂教学研究永远都不会画上句号。“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。北师常附小学部将继续延伸推进课堂教学研究活动，引领日常教学工作再创新高。（撰稿：田科  |  图片：小学教务处  |  审核：钱莉  |  责编：焦鑫瑜）